Aslında, bilen bir kimsenin bilmeyen kimseye yardımı, yol göstermesi, insan toplumları kadar eskidir. Yani rehberlik ve danışma kavramı, toplum yaşamının bünyesinde mevcuttur. İnsanoğlu öteden beri yabancısı olduğu bir durumla karşılaşınca veya bir derdi olunca, güvendiği birine derdini açması, sorun hakkında ondan fikirler alması, toplumsal yaşamda insan ilişkilerinin önemli bir yanını teşkil etmektedir. Kişi güvendiği birisine derdini açıp anlatmakla, sorunla ilgili yeni bilgiler, görüşler, soruna yeni bir bakış açıları kazandırabilir. Problemin karanlıkta kalmış yönlerini daha iyi görmeye başlayabilir. Sadece problem de değil, birey bulunduğu konumundan daha ileri bir konum hedefliyorsa rehberlik onun içinde bir ışıktır. Ve en önemlisi bu süreç güven ve gizlilikle yolda ilerler.
Kısacası Rehberlik; kendini anlaması ev, okul ve topluma en iyi uyum yaparken kendi kendini yönetebilmesi için, bireylere yardım etme sürecidir.
Okul ortamında gelişme, düzenli çalışma, sınav teknikleri kazanma, sınav kaygısını yenme, eğitimle ilgili bilgilendirme, veli görüşmeleri, bireysel görüşmeler öğrencilerimizle beraber sürdürülmektedir.